2025年12月2日，测绘与检测学院在GB215教室组织召开心理委员座谈会，学院大一、大二各班心理委员齐聚一堂，共同交流班级心理健康工作的开展情况与经验心得。
座谈会伊始，辅导员首先明确了本次会议的目的：一是了解各班级近期心理健康教育活动的实施进度与具体成效；二是摸排各班是否存在需要重点关注的学生情况，旨在通过心理委员这一关键纽带，及时把握学生的心理动态，筑牢校园心理安全防线。
活动进入第二阶段，各班心理委员结合本班实际情况，依次分享了心理团辅活动的开展状况。部分班级活动形式新颖、内容充实，如通过情绪宣泄工作坊、户外团体拓展、主题班会互动等形式，有效帮助同学释放压力、调节情绪；也有班级坦诚提出了工作中遇到的挑战，指出个别同学在适应环境、人际交往或学业压力等方面存在心理困扰，需要予以更多关怀与支持。这一环节的交流既展现了优秀案例的示范作用，也揭示了当前工作中存在的共性难点，为后续工作改进提供了方向。
在第三阶段，辅导员黄显鸽进行总结与动员。她强调，心理委员是连接老师与同学的重要桥梁，使命重要、责任在肩。大家要培养敏锐的观察力，主动发现身边同学的情绪变化与行为异常，做到早关注、早沟通、早报告。同时，她鼓励各位心理委员不断加强心理学知识学习，提升自身专业素养，创新工作方法，努力以同学们喜闻乐见、易于参与的形式，如心理沙龙、观影讨论、趣味运动等，潜移默化地开展心理健康活动，在班级中积极营造理性平和、乐观向上、互助友爱的整体氛围。（黄显鸽）